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摘要:
《信号与系统》作为通信与信息类专业的专业必修课程之一,涉及概念、分析以及实践操作等多个领域,具有理论性、实践用性以及应用性广的特征,该课程的教学质量情况占据着至关重要的地位.传统的板书教学办法已经很难满足当前学生学习的需求了,不仅使学生主动学习和创新性难以得到保障,也难以实现提升学生综合性能力的效果,不利于学生发展的全面性和长久性.文章以Matlab仿真软件为研究对象,能够促进学生《信号与系统》课程学习效果的提升,培养学生的独立思考能力,从而优化教师教学的水平与质量.
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文献信息
篇名 Matlab应用于《信号与系统》课程教学改革
来源期刊 科技风 学科
关键词 Matlab 信号与系统 教学改革 实践
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 电子信息
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202101048
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研究主题发展历程
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Matlab
信号与系统
教学改革
实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
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119910
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