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摘要:
本论文以蓝墨云班课为平台,研究高职食品添加剂课程的混合式教学法.重点阐述了该方法的课前、课中、课后具体实施过程,并分析了通过云班课实现食品添加剂混合式教学法的优点,以及基于高职食品添加剂课程实际情况需要改进的方向.
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文献信息
篇名 基于云班课的高职食品添加剂混合式教学法
来源期刊 现代农业研究 学科 教育
关键词 食品添加剂 教学 混合式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
食品添加剂
教学
混合式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业研究
月刊
2096-1073
23-1596/S
16开
黑龙江省哈尔滨市松北区创新三路600号科技大厦613室
14-41
1995
chi
出版文献量(篇)
12865
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20
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