基于应用型人才培养的环境化学考核方式改革

• 作者: 密丛丛
• 来源期刊: 实验室科学
• 关键词: 环境化学 考核方式:改革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment teaching
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.020

摘要

为深化环境化学课程教学改革,充分调动学生学习的积极性和主动性,着力培养富有创新精神和能力的高素质应用型人才,需要改变过分注重期末考试成绩的做法,建立一个既重视学习结果又重视学习过程的全方位评价学生学业成绩的评价体系.从考核形式、 考核内容、 成绩构成等方面对环境化学的课程考核方式进行了改革,以进一步提高教学质量,改善教学效果.