一道高考试题研究课的教学设计

• 作者: 薛彦学 高嵩
• 来源期刊: 物理教学
• 关键词: 高考压轴题 习题课 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

历年高考压轴题一般都会涉及复杂的情境、隐蔽的条件和多个知识点,可以全方位地考查学生的物理核心素养.但日常教学中如果教师仅仅关注学生的"听懂"和"会做",则浪费了非常丰富的教学资源.本文以2020年高考全国Ⅱ卷第25题为例,分析如何通过一道题展开有效教学,从而提升学生的能力和素养,也对如何拓展高考题,如何上好习题课做了很好的尝试.