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摘要:
为培养中职数控专业学生的职业能力,更好地适应企业的需求,教师应对提高数控技能教学有效性的方法进行探索与实践.文章提出改进专业的培养方向,进行数控加工编程课程教学的改革的建议,通过采用分层教学、因材施教,加强学生实操能力训练,提高金属零件加工的难度和精度.同时,文章强调加强学生质量意识的培养,提高学生加工技能及解决实际生产问题的能力.
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文献信息
篇名 提高数控技能教学有效性方法的研究与实践
来源期刊 福建轻纺 学科
关键词 数控编程与操作 有效性 教学方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-550X.2021.03.014
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研究主题发展历程
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数控编程与操作
有效性
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建轻纺
月刊
1007-550X
35-1154/TS
16开
福建省福州市省府路1号福建省轻工业联合会
34-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4578
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5069
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