智能机器人在幼儿园应用中的价值、 现实问题及优化策略探析

• 作者: 孙凡越 但菲
• 来源期刊: 中国教育信息化（高教职教）
• 关键词: 智能机器人 幼儿园 价值 现实问题 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 人工智能专栏
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2021.03.010

摘要

随着科技的高速发展,一些幼儿园引入智能机器人辅助教学,形成了以人工智能促进教育实施的新局面.幼儿园引进智能机器人有助于促进人工智能的发展、学前教育的变革和幼儿的快乐成长.当前智能机器人在幼儿园应用中存在机器设计不合理、人机合作不顺畅、功能运用不全面等现实问题.在幼儿园中应用智能机器人,需注重儿童体验,更新适宜的人工智能技术;提升教师素养,优化切实有效的人机配合途径;规避形式主义,建构机器引进的合理利用策略.