线上线下混合式教学环境下的给养研究

• 作者: 韩丹
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学环境 给养研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本研究通过历时一年的教学实践,聚焦线上线下混合式教学环境所能提供的丰富的affordance (给养),使学习者感知并使用,从而使真正的学习发生,以期能为在第二语言的教学实践中的同行者提供有益的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丹		2	2	1.0	1.0