论文降重
免费查重
由一道习题的分析谈重心概念的内涵与外延
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在问题解决中建构知识体系是物理习题教学中重要的目标.物理概念的形成及发展是与学生的认知水平紧密相联的.重心是重力的等效作用点,学生重心概念的形成往往是被动接受,知其然而不知其所以然.以一道计算重心升高量的简单习题为依托,从数学平均值及物理等效的视角分析重心概念的内涵.并与力学中质心的概念进行比对,以帮助学生理解重心概念的外延.
推荐文章
由一道生物习题引发的知识探究--谈伴性遗传的特点
生物
伴性遗传
知识
对一道课后练习题的商榷
温度
酶活性
曲线
饱和点
由一道高考题引发的对“功”这一概念的深度解析
弹力
功
位移
一道关于自感系数的习题求解引起的思考
自感系数
全磁通
电流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
重心
等效
内涵
质心
外延
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-179 14-107
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
10231
总下载数（次）
10
总被引数（次）
9646
期刊文献
相关文献
推荐文献
