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摘要:
我国地方本科院校的音乐专业是培养音乐类专业人才的主力军,提高地方本科院校音乐专业教学质量,对于人才培养有着极为重要的意义。文章从高校音乐专业需要进行大量专业实践教学的这一显著特点出发,详细阐述了当前地方高校音乐专业实践教学质量标准基本内涵、构建框架、具体构建措施等多个方面,有利于地方高校培养应用技术型音乐人才。
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新建本科院校实践教学质量监控与评价体系的构建
本科院校
实践教学
质量监控
评价体系
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教学评估
质量保障
人才培养
探索与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方本科院校音乐专业实践教学质量标准构建
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 地方本科院校 音乐专业 实践教学 质量标准
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G64
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研究主题发展历程
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地方本科院校
音乐专业
实践教学
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研究起点
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期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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183
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