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摘要:
课堂是学生获取知识的主要场所,在开展语文教学时,教师要注重增强与学生之间的互动,让学生能够主动参与到学习的过程中,丰富教学的维度,使教学充满活力。在互动教学开展时要根据文本的内容,在教师的调控下形成高效学习,同时让学生在互动和自我表达过程中提升学生的内在自我价值感,增强语文学习的信心。
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如何让小学语文课堂充满活力
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课堂教学
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文献信息
篇名 师生互动让小学语文课堂充满活力
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 师生互动 小学语文 价值感
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0064-0064
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 张燕 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
小学语文
价值感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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