创设数学问题情境提高课堂教学效率

• 作者: 吴灿文
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 数学课堂教学 年龄知识 问题情境
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

关注学生学习过程中的情感体验与交流、注重学生的进步与发展、尊重学生发展中的个体差异性是小学数学课堂教学的主要目标.让每一位学生都不断地获得新知的能力,阐述自我观点的能力,从而使学生的学习获得提高和发展.