基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:评价1.5T磁共振动态对比增强在骨肌肿瘤定性诊断中的应用价值.方法:收集我院2017年3月—2020年2月期间收治的62例骨肌肿瘤患者的磁共振诊断资料和病理诊断资料开展研究.62例患者中,经病理诊断确诊为良性肿瘤的患者34例,恶性肿瘤的患者28例,分别设为良性组、恶性组.所有研究对象均接受1.5T磁共振检查,具体应用的检查方式均包括平扫、扩散加权成像和动态对比增强.统计和比较两组患者上述三种检查方式诊断疾病的敏感性、特异性及准确率.结果:良性组1.5T磁共振动态对比增强诊断疾病的敏感性、特异性、准确率最高,与其他两种检查方式比较的差异均存在统计学意义(P<0.05).恶性组1.5T磁共振动态对比增强诊断疾病的敏感性、特异性、准确率也明显高于其他两种检查方式(P<0.05).良性组、恶性组1.5T磁共振动态对比增强诊断疾病的敏感性、特异性、准确率比较,差异均无统计学意义(P>0.05).结论:1.5T磁共振动态对比增强对骨肌肿瘤的定性诊断价值较好,明显优于平扫和扩散加权成像.
推荐文章
磁共振动态对比增强成像对乳腺良恶性肿瘤的诊断价值
乳腺
动态增强
时间信号曲线
早期强化率
3.0T磁共振动态对比增强与弥散加权成像对肌骨肿瘤鉴别诊断的价值
软组织肿瘤
骨肿瘤
磁共振成像
动态对比增强
弥散加权成像
乳腺1.5T磁共振动态增强扫描的护理
乳腺疾病/病理学
磁共振波谱学
磁共振成像
乳腺肿瘤
护理
1.5T磁共振成像系统对人体外周神经刺激研究
磁共振成像系统
外周神经刺激
刺激域值
梯度组合
安全模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 1.5T磁共振动态对比增强对骨肌肿瘤的定性诊断价值研究
来源期刊 影像研究与医学应用 学科 医学
关键词 1.5T磁共振 动态对比增强 骨肌肿瘤 定性诊断
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 医学影像
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 R445.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (82)
共引文献  (23)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2016(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2017(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
1.5T磁共振
动态对比增强
骨肌肿瘤
定性诊断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
影像研究与医学应用
半月刊
2096-3807
13-1424/R
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-155
2017
chi
出版文献量(篇)
16385
总下载数(次)
17
总被引数(次)
18843
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导