基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:建立4~12岁健康儿童四格移步试验(four square step test,FSST)数据,为临床使用FSST提供参考.方法:采用FSST对369例4~12岁健康儿童测试动态平衡数据,计算各年龄段正常参考值范围,并对不同性别、4~6岁、7~9岁和10~12岁3个年龄段进行比较.结果:4~6岁组、7~9岁组、10~12岁组儿童四格移步试验分数分别为(9.78±2.53)秒、(7.09±1.43)秒、(4.71±0.99)秒,3个年龄组FSST分数比较,差异有统计学意义(P<0.05),其中4~6岁组的分数最高,其次为7~9岁组,而10~12岁组的分数最低.男女间FSST分数比较,差异无统计学意义(P>0.05).4~6岁组部分儿童存在跌倒风险,而7~9岁和10~12岁组儿童无跌倒风险.结论:FSST能客观和定量地评价儿童动态平衡功能,识别和预测儿童的跌倒风险,且儿童动态平衡功能随着年龄增大而增强.
推荐文章
四格移步试验及其应用
四格移步试验
平衡能力
平衡测试
血清心肌型脂肪酸结合蛋白正常参考值的测定
心肌型脂肪酸结合蛋白
酶联免疫吸附实验
正常参考值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 健康儿童动态平衡四格移步试验参考值的测定
来源期刊 交通医学 学科
关键词 儿童 动态平衡功能 四格移步试验 参考值
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 论著与经验交流
研究方向 页码范围 270-272
页数 3页 分类号 R729
字数 语种 中文
DOI 10.19767/j.cnki.32-1412.2021.03.017
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (73)
共引文献  (50)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1975(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2015(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
动态平衡功能
四格移步试验
参考值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通医学
双月刊
1006-2440
32-1412/R
大16开
江苏省南通市启秀路19号
1987
chi
出版文献量(篇)
8221
总下载数(次)
5
论文1v1指导