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概念教学中"发现学习"的实践探索
概念教学中"发现学习"的实践探索
作者:
陆涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
[教学内容] 苏教版五下第三单元"质数和合数". [教学目标] 1. 学生通过操作、交流、探索等活动,了解质数和合数的含义,认识百以内的质数表.进一步认识因数和倍数的本质特征. 2. 学生在探索和发现数学知识的过程中,积累数学活动经验,培养观察、比较、分析和归纳的能力,感受一些简单的数学思想,进一步发展数感.
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概念教学中"发现学习"的实践探索
来源期刊
新教师
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2021,(1)
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新教师
主办单位:
福建教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3895
CN:
35-1315/G4
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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