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摘要:
在专业课中融入思政教育,是目前高校推进全过程思政教育的研究热点.本文根据动态网站混合式教学的特点,从课前、课中、课后三个阶段将课程思政融入混合式教学过程,打造适合本校学生、学情和培养需要的混合式课程思政课堂,打造三全育人的混合式课程思政模式.
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混合式教学
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程思政在混合式教学过程中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 课程思政 混合式教学 动态网站开发 三全育人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 TP399
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.01.052
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
混合式教学
动态网站开发
三全育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
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