互联网在线学习行为研究的热点及趋势——基于CSSCI和SCI文献的CiteSpace可视化分析

• 作者: 薛艳肖 徐润森 侯开宇
• 来源期刊: 中国教育信息化（高教职教）
• 关键词: 在线学习 学习行为 知识图谱 热点分析 互联网
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 14-19
• 页数: 6页
• 分类号: G31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2021.04.003

摘要

近年来,在线教育得到了快速发展并逐步普及,尤其是在COVID-19爆发期间,在线教育是目前教学的基本模式.由于线上学习和线下学习有很大的差异性,研究在线学习行为对探索在线教学规律有重要意义,对在线学习行为相关领域的研究也逐渐成为了国内学者研究的热点.文章运用文献知识图谱方法,以CNKI中CSSCI期刊以及WOS中的SCI期刊文献作为研究对象,运用CiteSpace5.6R可视化知识图谱工具对在线学习行为的研究进行分析,追踪本领域的研究过程、研究热点变化趋势,为在线学习行为的进一步深入研究提供方向参考.