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摘要:
微课是以微视频为主要载体的信息化教学资源,是对传统课堂学习方式的一种重要补充和拓展.本研究从设计微课的可视化、趣味性和情景化三方面探讨了微课的开发,旨在调动学生学习的兴趣,提升学习的效率;将宠物解剖、组织胚胎学与临床相结合,提高人才培养的质量,为兽医(宠物医护方向)专业教学过程中的职业学习和职业培养提供帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《宠物解剖与组织胚胎学》微课的开发研究
来源期刊 家畜生态学报 学科
关键词 微课 宠物解剖与组织胚胎学 可视化 趣味性 情景化
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 92-93,96
页数 3页 分类号 S811.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1182.2021.05.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
宠物解剖与组织胚胎学
可视化
趣味性
情景化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
总下载数(次)
5
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