社交故事应用于视障儿童社交行为训练的个案研究

• 作者: 陈玉赟
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 苦乐杏坛
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"社交故事疗法"起源于20世纪 90 年代初,美国的教育学者Caro Gray首次应用于自闭症儿童的干预.该方法以心理学为主要理论依据,以儿童真实生活情景为背景,以社会性行为为基础,用儿童的语言和视角编写故事.通过学习故事,儿童可以获取社交线索,习得社交行为,发展社会能力.