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摘要:
在小学英语教学中,教师可以逐渐融入更多的混合式教学,让学生的听、说、读、写能力得到全方面的训练。通过线上和线下的混合式学习模式的互通互动,能提升学生的语用能力,提高学生的英语核心素养,从而真正达到立德树人的育人目标。
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关键词云
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文献信息
篇名 开展混合式教学 培育英语学科核心素养
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 小学英语 核心素养 立德树人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 瞿珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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