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"绘"可议,也可传——以曹爱卫老师的《我的幸运一天》例谈绘本元素的提炼
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摘要：
绘本,又叫图画书,用文字和图画共同讲述一个故事,呈现图文合奏的形态.教师要在绘本教学中利用绘本资源培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和言语表达能力.下面,以曹爱卫老师执教的《我的幸运一天》为例,谈谈我的一些思考.
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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