高校"青马工程"培养质量提升路径研究

• 作者: 刘跃宁
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 关键词: "青马工程" 培养质量提升 参与意愿
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 73-77,86
• 页数: 6页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2021.02.016

摘要

高校"青马工程"作为思想政治教育的重要载体,应发挥学生骨干在培养过程中的主体作用.基于logistics模型,对学生骨干参与"青马工程"意愿及其影响因素进行实证研究,研究发现,自身特征、学校教育、培养认知与建设对"青马工程"参与意愿存在显著影响.高校应从培养对象、组织机制、培训内容与师资配备等方面探索"青马工程"培养质量提升路径,以提升高校青年马克思主义者培养成效.