物型与经验课程对初中生“仁爱”品格养成的实践研究

• 作者: 杨颖
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 物型课程 经验课程 仁爱
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

仁爱品格的养成有助于引导学生树立人道主义精神,增强自律意识。以物为载体,以经验为纽带,将校园文化建设中的环境布置、活动开展进行梳理和再建构,与仁爱品格养成教育进行有机地结合,充分利用各类资源打造具有“仁爱”品格的初中学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖		10	16	3.0	4.0