油画教学对初中生色彩认知培养的途径

• 作者: 蒲国忠
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 油画教学 初中生 色彩认知 培养途径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.01.055

摘要

在以往的初中油画教学中,所涉及到的色彩教学以色彩的基本要素为主,很少涉及到色彩的认知以及色彩的表达等方面的内容.这不仅会给油画教学带来不利影响,同时也不利于学生的发展,更加达不到创造型艺术人才培养的教学目的.近年来,随着我国教育事业的发展,在油画教学中培养学生的色彩认知越来越受人们的关注,色彩认知培养,能够提升学生对色彩的想象力和感受力,并且能够在自己的优化作品中更好地表现色彩.广大教师应积极探索有效的色彩认知培养途径,促进学生美术素养的提升.