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摘要:
特殊教育学校管理规范化是教育改革的重要内容,良好的学校管理,能够提高特殊学生的综合素质,促进学生的正常发展,就目前特殊教育学校管理现状来看效果不甚理想.因此学校管理者要结合本校管理的问题,依据残疾学生的特殊性,提出相应的解决方法,以保证特殊教育学校管理的科学性和效率性.为学生提供最好的特殊教育服务,让学生更好地适应社会生活.
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篇名 浅谈特殊教育学校管理规范化策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 特教学校 管理策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
特教学校
管理策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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