光电信息科学与工程自主设计实验教学模式探索

• 作者: 陶鹏程 周新磊 陈珂 黄火林 韩秀友
• 来源期刊: 实验室科学
• 关键词: 光电信息实验 自主设计实验 本科实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment teaching
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.025

摘要

光电信息科学与工程实验课是专业必修课程,传统的实验教学模式主要通过演示和验证的手段来学习光电信息科学与工程专业的基础知识和理论.为了提高学生的创新思维、 创新能力,在学习基础理论、 基础实验和综合实验后,增加了自主设计实验内容,由学生提出实验设计方案、 搭建实验系统、 完成实验操作、记录实验过程、 撰写实验报告、 进行交流讨论.自主设计实验可有效激发学生的实验兴趣、 提高学生主动学习意识和学习能力,为培养创新型人才奠定基础.