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摘要:
以高职课程"数控加工编程与操作"为例,对数控技能人才培养方向、课程特点、课程现状及存在问题等逐一进行剖析.针对理论课时偏长、虚拟仿真和数控机床实操课时较少、理论课与实操课程衔接不到位等实际情况,主张采用项目化教学、理虚实一体化的教学方式,将理论课、数控虚拟仿真软件、数控机床实操紧密结合起来,激发学生的学习兴趣及提高学生的数控机床操作技能,为以后从事数控专业岗位工作奠定良好的基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于理虚实一体化的"数控加工编程与操作"教学改革研究
来源期刊 现代农机 学科
关键词 数控加工 项目化 理虚实一体化 教学方式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5604.2021.03.052
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工
项目化
理虚实一体化
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农机
双月刊
1674-5604
33-1357/S
16开
浙江省宁波市钱湖南路8号浙江万里学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2099
总下载数(次)
4
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