作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学中存在着一些微观的、抽象的概念,会给学生一种学而无用的感觉.但其实高中数学也是来源于实际生活的,而且教学的最终目的是培养学生将数学知识运用于生活、解决生活中的问题,所以教师在进行高中数学教学的时候不能忽视知识与生活的联系.本文主要从以生活情境导入课堂、用生活问题进行教学、让数学知识回归生活三方面分析如何在高中数学中进行生活化教学,从而培养学生学习知识和运用知识的能力.
推荐文章
高中数学教学生活化
高中数学
生活化
学习兴趣
教学手段
高中数学教学生活化思考
高中数学
教学方式
生活化
高中数学教学生活化
生活化
高中
数学教学
高中数学开展生活化教学的策略研究
高中数学
生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在高中数学中进行生活化教学
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高中数学 生活化教学 方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
生活化教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导