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摘要:
课程思政建设是为了在尊重课程自身建设规律的前提下,实现价值引领、知识传授、能力培养三位一体的课程目标.课程思政建设和课程质量提升的内在目标应是一致的.我们以"大学物理A:力学"课程中变质量体系和角动量守恒定律的教学实践为例,对教学内容深化、拓展,结合中国火箭技术发展和矢量发动机研制成果以及在脉冲星导航技术研究方面的探索,把课程思政教育自然融入专业教育.无论在知识内容的深度和广度上,还是在知识内容实际应用的感性认识方面,课程质量和育人效果都得到了明显提升,实现课程思政教育和课程质量相互促进、相得益彰.
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文献信息
篇名 在大学物理力学中的课程思政实践
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 课程思政 大学物理 力学 变质量体系 角动量守恒定律
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程思政
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2021.03.017
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学物理
力学
变质量体系
角动量守恒定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
总被引数(次)
8986
论文1v1指导