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摘要:
21世纪是信息化技术不断发展迭代的世纪,信息科技与教育的深度融合成为大势所趋。本文基于新课程标准的背景,就OMO教学模式在高中物理教学中的应用进行了分析和探讨。
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新课改下探究式教学模式在高中物理教学中的应用
新课改
探究式教学模式
高中
物理教学
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浅谈实验教学模式在高中物理教学中的应用
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弊端
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 OMO教学模式在高中物理教学中的应用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 OMO教学模式 高中物理
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
OMO教学模式
高中物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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