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摘要:
通过对2017年高考数学全国Ⅱ卷理科第12题的解法进行深入探究,将试题中的特殊条件一般化,由点到线、由线到面、由面到体进行层层探究,充分挖掘高考试题的功能,得到了更具有一般性的结论,并以此来促进教学.
内容分析
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文献信息
篇名 一道平面向量高考试题的研究与拓展
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 平面向量 试题研究 拓展
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 78-82
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
平面向量
试题研究
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
8
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3324
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