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摘要:
随着我国教育改革的不断深入,核心素养的培养也逐渐成为当下教师教学的重要任务.高中物理作为一门特殊的学科,如果教师坚持将核心素养的培养作为教学的首要任务,那么将能够有效提升学生的学习能力.在教学过程中,教师要注重对学生的自主学习能力进行培养,把问题作为教学工作的导向,并进行科学的教学评价,以此来实现教学上的重大突破.本文就高中物理核心素养的培养途径进行分析,希望能为广大教育工作者提供借鉴.
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文献信息
篇名 高中物理核心素养的培养途径分析
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中物理 核心素养 培养途径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中物理
核心素养
培养途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
总被引数(次)
4051
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