翻转课堂下的舞蹈教师教学能力提升策略

• 作者: 宋姚
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高职院校 舞蹈教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

翻转课堂是最近几年高职专业教学过程中常用的一种教学方式,与传统的教学模式相比,翻转课堂不仅是对正常教学模式的翻转,更是对教师教学方法和教学手段的创新。高职院校舞蹈教师要想真正上好一堂翻转课,就必须在对翻转课堂有深入认识的同时进一步提升自身专业教学能力。文章以翻转课堂的含义、特点为出发点,分析高职舞蹈教师开展翻转课堂需要掌握的基本能力,并重点探讨提升高职舞蹈教师翻转课堂教学能力的策略。