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摘要:
案例教学法就是通过导入案例的形式,让学生对知识点进行直观化的学习和认识;在素质教育下,教师要充分激发学生在学习中的能动性,让学生在案例分析和思考的过程中,能够深入地理解其中的知识点,进而增强营养与膳食教学的效率.本文分析了案例教学法在营养与膳食教学中的作用,探究了目前营养与膳食教学的现状,提出了案例教学法的应用策略.
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文献信息
篇名 案例教学法在营养与膳食教学中的应用实践
来源期刊 黑龙江粮食 学科
关键词 营养与膳食 作用 案例教学法 现状
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 粮农学术
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6019.2021.04.029
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研究主题发展历程
节点文献
营养与膳食
作用
案例教学法
现状
研究起点
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期刊影响力
黑龙江粮食
月刊
1671-6019
23-1504/S
大16开
哈尔滨市道里区中央大街185号
1990
chi
出版文献量(篇)
4297
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9
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