基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于OBE教育理念,从知识目标、能力目标和素质目标三个方面,制定以目标为导向的课程教学目标.结合学生的问卷调查,确立"课前自主预习—课中连线直播—课后答疑拓展"教学模式.为实现在线教学"不打折",实施了如下在线教学举措:①精选资源,夯实在线教学基础;②精选平台,提升课堂认同感;③多措并举,提升学生参与度.从教学平台的成绩统计可以看出,采用超星学习通+钉钉双平台教学模式,学生积极参与各项活动,在线教学效果良好.
推荐文章
基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革初探
CDIO
工程理念
数据结构
教学改革
教学实践
逻辑结构
数据结构课程教学改革探索
数据结构
教学方法
改进与探索
应用数学专业"数据结构"课程教学探讨
数学与应用数学
数据结构
数学建模
案例教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于OBE的数据结构课程在线教学模式探究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科
关键词 OBE 在线教学 智慧课堂 超星学习通 钉钉直播
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907.2021.02.021
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (738)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE
在线教学
智慧课堂
超星学习通
钉钉直播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
论文1v1指导