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摘要:
学生接受学校和家庭两方面的教育,家校合作的主要目标是帮助学生健康成长。本文分析了当前小学生心理健康教育存在的问题,论述了家校合作对小学生心理健康发展的重要性,分析了促进小学生心理健康发展的方法和手段。
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试分析小学心理健康教育中的家校合作措施
小学生
心理健康教育
家校合作
措施
小学心理健康教育中家校合作策略的相关研究
心理健康教育
家校合作
重要作用
策略
家校合作理念下的小学心理健康教育策略分析
家校合作理念
小学
心理健康教育
家校合作在小学心理健康教育中的开展
家校合作
小学
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学心理健康教育中的家校合作策略分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学 心理健康 家校合作
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0056-0056
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫楠 吉林省长春市九台区三台中心学校 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
心理健康
家校合作
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研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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