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摘要:
本文分析了"公共空间装饰设计"课程教学融入思政教育的意义,并根据课程目标,在教学中融入思政元素,对高职室内设计类专业课程进行课程思政探索,以期为高职院校的室内设计专业"公共空间装饰设计"课程思政教育提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "公共空间装饰设计"课程思政的思考与探索
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 室内设计 课程思政 教学探索
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.071
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研究主题发展历程
节点文献
室内设计
课程思政
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