新文科背景下旅游管理类专业本科教育改造升级路径

• 作者: 杨德云
• 来源期刊: 西部旅游
• 关键词: 旅游管理 新文科 专业改造升级
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 理论·洞见
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

一、问题提出 为应对新一轮科技革命和产业变革带来的挑战,主动响应国家重大战略部署,支撑产业转型升级,高等教育内涵式创新发展势在必行,新文科建设应运而生."新文科"(New Liberal Arts)于2017年由美国西拉姆学院率先提出,主要从专业重组的角度阐释新文科的内涵,倡导学科交融,打破专业界限,鼓励跨学科学习[1].2018年5月,教育部高等教育司司长吴岩在"2018年教育部产学合作协同育人项目对接会"上首次提出新文科建设.同年10月,教育部"六卓越一拔尖"计划2.0正式启动,新文科建设浮出水面.2020年11月,教育部在新文科建设工作会议上发布《新文科建设宣言》,正式开启了我国新文科教育教学范式和教学理念的结构性变革.