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摘要:
提升复习教学实效,注重落实数学核心素养,是高三数学复习课教学的重要任务。结合高三数学复习教学实践,立足学生数学学情,从设计复习学案、优化复习活动、指引分享交流、精设复习典例四个视角出发,深入探讨了复习课中数学核心素养的有效落实问题。
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文献信息
篇名 数学核心素养在高三数学复习课中的有效落实
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 高三数学 复习教学 核心素养 落实策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 学生发展┆核心素养
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.08.021
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研究主题发展历程
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高三数学
复习教学
核心素养
落实策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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