作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
参与式艺术是近些年艺术理论界和批评界讨论的热点话题.美国批评家格兰特·凯斯特认为参与式艺术需要保持激进性,即重构传统美学意义上的艺术自律观念,以介入性的对话与合作方式,作用于特定场域的文化结构.基于凯斯特的观点,本文认为,真正具有公共性的参与式艺术是特定场域与特定问题的结合,而且最终要达到重塑参与主体的目的.
推荐文章
激发学生的问题意识
敢问
想问
会问
善问
关于学生问题意识培养的思考
问题意识
意义
障碍
路径
利用探究式教学培养学生问题意识
探究式教学
问题意识
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 参与式艺术的问题意识与主体重塑
来源期刊 公共艺术 学科
关键词 参与式艺术 主体重塑 格兰特·凯斯特 艺术自律
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 观点|View
研究方向 页码范围 46-56
页数 11页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
参与式艺术
主体重塑
格兰特·凯斯特
艺术自律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公共艺术
双月刊
1674-7038
31-2033/J
大16开
上海市延安西路593号2号楼211室
4-870
2009
chi
出版文献量(篇)
220
总下载数(次)
3
论文1v1指导