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摘要:
受新型冠状病毒感染肺炎疫情影响,教育部倡导各高校依托各级各类网络平台,开展在线教学活动,实现"停课不停教、停课不停学".这意味着高校教学的组织和运行管理,需要通过网络方式进行,教师要告别熟悉的传统课堂教学模式,快速摸索出切实可行的网络教学新模式,并引导学生充分利用网络优势,开展有效的课程学习.
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文献信息
篇名 印刷包装课程网络教学的探索与实践
来源期刊 广东印刷 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 印刷教育
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7463.2021.02.024
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东印刷
双月刊
1005-7463
44-1222/TS
大16开
广州市天河区长福路176号
1979
chi
出版文献量(篇)
5160
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1
总被引数(次)
2091
论文1v1指导