基于"阅读循环圈"培养学生的阅读兴趣

• 作者: 万春华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 阅读氛围 语文教学 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的阅读兴趣,可以提高学生整体的语文水平.因此,教师要注重培养学生的阅读兴趣.在艾登·钱伯斯的"阅读循环圈"理论中,儿童的阅读兴趣、习惯与能力的培养离不开"有协助能力的大人".教师可以通过营造阅读氛围,采用目标阅读法、经典诵读法、浏览读书法来激发学生的阅读兴趣,促使学生深度阅读.