基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,高职院校包装专业的课程授课模式以传统教学方法为主,教学质量不高,打造一批真正的"金课"势在必行.本文通过深入剖析高职包装专业课程教学现状,提出"金课"建设的标准和基本要求,探讨在互联网+背景下如何打造包装专业"金课",旨在推动学生学习理念和方式的转变,从真正意义上助力学生综合素质不断提升和强化,从而更好地服务于社会和当地区域经济的发展.
推荐文章
浅谈"互联网+"背景下,农村小学微课式校本课程建设
'互联网+'
农村小学
微课式校本
课程建设
"互联网+"背景下高职学生创业模式研究
互联网+
高职学生
创业模式
研究
"互联网+"背景下小学魅力课堂建设
小学教学
魅力课堂
'互联网+'
互联网背景下高职英语教育策略研究
互联网
高职英语
教育融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网+背景下高职包装课程"金课"建设初探
来源期刊 绿色包装 学科
关键词 互联网+ 包装专业 金课
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 绿色包装研究·教学|Green Packaging Research ? Education
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号 TB48|G712|G434
字数 语种 中文
DOI 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2021.06.009
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (485)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
包装专业
金课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色包装
月刊
1672-4380
10-1400/TB
16开
北京市朝阳区北四环东路6号院7号楼
2016
chi
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
376
论文1v1指导