基于因子分析的高等职业教育区域发展实证研究

• 作者: 张睿娟 易丽 鲁嘉华
• 来源期刊: 上海工程技术大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 因子分析 高等职业教育 区域发展 实证研究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 数理科学与应用|Mathematical Sciences and Application
• 页码范围: 290-294
• 页数: 5页
• 分类号: G719.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-444X.2021.03.015

摘要

着眼高等职业教育"扩容提质"的分类实施,运用因子分析法,采用省级截面数据,从办学规模、办学质量和经费投入3个维度对我国高等职业教育区域发展状况进行实证研究.从全国层面看,江苏、广东和山东总体领先;从地区发展状况看,东中部总体优于西部.然细分显示,西部要侧重夯实高职教育办学基本要素建设,东中部则要进一步强化办学绩效.结合不同区域产业特点和我国的制度优势,从政策与策源、产教融合、区域统筹3个层面提出相应对策建议.