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摘要:
中考是基础教育阶段的重要考试,在水平测试的基础上,增加了选拔性考试的功能.以2020年天津市中考物理第24题为例,分析了在试题命制过程中,设计实验题在学科考查、课程标准、学科核心素养以及课程改革新理念等4个方面的指向.中考命题中物理实验的考查不论是命题体系,还是题目设置与设计方面都已成熟,试题风格具有特点鲜明、考查内容全面且丰富的特点.建议中考物理设计实验命题遵循:以生定考,突出题目的适切性;以学定考,突出学科的根本性.
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文献信息
篇名 中考物理设计实验考查的指向和命题建议 ——以2020年天津市中考物理第24题为例
来源期刊 物理实验 学科
关键词 初中物理 物理实验 中考试题 核心素养
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 基础教育|Study of Elementary Education
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.19655/j.cnki.1005-4642.2021.05.009
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研究主题发展历程
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初中物理
物理实验
中考试题
核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
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22
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14724
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