“红光和绿光混合得到黄光”的迷思剖析及教学建议

• 作者: 高嵩 王雪
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 三色光原理 颜色 物理教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

关于光的三色光原理部分,很多学生,甚至是教师都认为红、绿、蓝三种色光可以按不同比例混合产生其他各种色光.但基于这个观点会得到很多不合理的结论.本文立足学生核心素养的发展,对这些问题进行了梳理,揭示了三原色以及人们感受到色彩的本质,并进一步提出了相应的教学建议,希望有助于教师改进教学方法,从而学生可以正确地把握物理规律,有助于其物理核心素养的养成.