茶文化博物馆分众化教育的实践探索——以中国茶叶博物馆为例

• 作者: 方颖
• 来源期刊: 茶叶
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 茶文化 分众化教育 实践
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 239-242
• 页数: 4页
• 分类号: G26
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0577-8921.2021.04.015

摘要

茶文化博物馆是茶文化传播的重要平台,如何有效开展多元的茶文化教育与传播,是茶文化博物馆的重要研究课题.近年来,中国茶叶博物馆在茶文化传播过程中打造了一系列分众化教育体验项目,形成了多层次和特色的茶文化教育品牌.