中小学校长交流轮岗意愿调查及其轮岗改进策略——基于西北地区数据的分析

• 作者: 沈萍霞
• 来源期刊: 教育探索
• 关键词: 中小学校长 轮岗意愿 义务教育 均衡发展
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G471
• 语种: 中文

摘要

西北地区中小学校长对交流轮岗的态度比较积极,认识比较到位,目的和动因也比较明确,校长期望增强轮岗的自主性;同时,这些交流轮岗的校长在现实生活中存在来自家庭、文化及城乡差距带来的顾虑与困难.为了更好地改进轮岗工作,相关部门要做到“刚柔相济,科学规划校长交流轮岗工作;合理推进,有效遵循学校发展和校长成长规律;以人为本,持续完善相关配套保障;深入调研,加强交流轮岗经验的总结与研究”,从而切实推进义务教育均衡发展.