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摘要:
课程思政是课程教学中落实立德树人宗旨的重要途径.针对西藏高校物理课程如何更好地发挥育人功能的问题,提出基于藏族优秀传统文化来开展物理课程思政建设.首先阐述了基于藏族优秀传统文化进行物理课程思政的必要性和可行性,其次挖掘了部分藏族优秀传统文化中的课程思政元素,最后简述这些思政元素如何与专业知识有机融合以形成物理教学资源,提高西藏高校人才培养质量,有效引导学生成长成才.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 西藏高校物理课程思政初探
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 藏族优秀传统文化 物理课程 课程思政
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程思政
研究方向 页码范围 102-107
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2021.03.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
藏族优秀传统文化
物理课程
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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