写字有法——小学低年级写字教学策略

• 作者: 梁幼华
• 来源期刊: 新农村
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写字,是一项重要的语文基本功,长期的写字训练,可以使学生受到美的熏陶,修炼出宁静淡泊的气质.一手规整漂亮的汉字,是一个人的另一张名片,会让我们终身受用.《语文课程标准》非常重视写字教学,明确指出小学第一学段的写字目标是:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确书写规范、端正、整洁.而多年的低段教学实践告诉我们重视和加强写字教学,充分调动学生的写字兴趣,用兴趣引领孩子亲近汉字、喜欢写字写好汉字,能有效促进该目标的达成,大大提高写字教学效果.