作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国传统文化有着几千年的历史,源远流长.当今全球文化碰撞,传统文化受到了冲击,越来越多的中学生对外来文化兴致盎然,对中国传统文化却没有兴趣.语文课程肩负着传播传统文化的重任,是传承传统文化的重要工具,语文教师有责任也有义务将传统文化普及给学生.
推荐文章
在中学语文教学中渗透传统文化
语文教学
传统文化
经典
校园文化
在中学语文教学中渗透传统文化
语文教学
传统文化
经典
校园文化
浅析如何在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
如何在初中语文教学中渗透传统文化
初中
语文
教学
渗透
传统文化
人生观
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化民族精华 ——如何在中学语文教学中渗透传统文化
来源期刊 新智慧 学科
关键词 传统文化 语文教学 初中 渗透
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 热点关注
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (38)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
初中
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导